最火包装教育改革上

包装教育改革（上）

1 引言

现代包装具有对商品的有效保护、方便储运和促进销售等综合功能，商品经过包装展示其个性和风貌。美国、德国、日本等经济发达国家十分重视商品包装，而且包装教育也发展很快。从二十世纪八十年代起，我国积极借鉴美国、德国和日本等发达国家培养包装工程科技人才的经验，探索出了一条适合我国高等教育体制的多层次、多形式相结合的包装教育体系，培养了一大批包装科技人才，基本缓解了包装工业对包装科技人才的迫切需求。同时，我国的包装工业平均每年增长15%，压坏试块为目地高于国民经济40个主要行业的增长速度，已位居第14位，有力地推动着社会物质财富和精神财富的积累，被誉为一个有强大生命力的朝阳工业。

回首二十世纪，我国的包装教育走过了艰辛的历程，也取得了丰硕的成绩。新世纪教育工程的启动，给高等教育带来了更大的机遇和更加严峻的挑战，面对激烈的教育竞争，包装教育应立足包装工业的特色及发展方向，坚持为包装工业提供智力资源的根本宗旨，积极推进专【中塑讯】业建设，培养适合现代包装工业发展需求的复合型人才。

2 我国包装工业的特色及发展方向

2.1 我国包装工业发展概况

第二次世界大战后，包装工业在美国、德国、日本等经济发达国家迅速发展。从二十世纪八十年代起，我国的包装工业也有了长足的发展，表1是其发展概况。现在，我国的包装工业已改变了过去“一等产品、二等包装、三等价格”的状况，每年通过包装改进获得的减损、增效、节支的经济效益大约50亿元左右，承担3万亿元工农业产品和1000多亿美元出口商品的包装任务，在国民经济发展中对工农业产品、轻工产品、食品、饮料、机电产品等行业起着举足轻重的配套作用。

表1 我国包装工业的发展概况

年份 年总产值（亿元） 行业排序 包装企业数量 增长速度

1980 72（0.8%） 34 2556家（县级以上）

1998 1840

1999 2200（超过2%） 14 十几万家 平均每年以15%以上的速度增长

2.2 我国包装工业的特色及发展方向

我国包装工业的特色及发展方向主要表现在以下四个方面：

（1）规模比较大、门类及品种比较齐全。包装工业主要覆盖以下六个领域：

·纸制品包装，如纸盒、纸箱、纸袋、纸杯、纸罐；

·软包装，如塑料，塑/塑，纸/塑，纸 硬泡聚氨酯还具有气密性这归结于其很高闭孔率/塑/铝箔；

·金属容其表面的粗糙度越大器包装，如金属罐、桶、软管；

·玻璃容器包坟，如瓶、罐；

·塑料制品包装，如PET瓶、发泡缓冲包装材料；

·集合包装，如木箱、托盘、集装箱、集装袋等。（未完待续）